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天使にラブ・ソングを2

SISTER ACT 2: BACK IN THE HABIT
1993年【米】 上映時間:107分
ドラマコメディシリーズもの青春もの学園もの音楽もの
[テンシニラブソングヲツー]
新規登録(不明)【シネマレビュー管理人】さん
タイトル情報更新(2021-03-14)【イニシャルK】さん
公開開始日(1994-06-11)


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監督ビル・デューク
助監督ダン・ペリ〔タイトル〕(第二班監督)
演出木村絵理子(日本語吹き替え版【日本テレビ】)
キャストウーピー・ゴールドバーグ(女優)デロリス・ヴァン・カルティエ(シスタ-・メアリ-・クラレンス)
マギー・スミス(女優)修道院長
キャシー・ナジミー(女優)シスター・メアリー・パトリック
ウェンディ・マッケナ(女優)シスター・メアリー・ロバート
メアリー・ウィックス(女優)シスター・メアリー・ラザルス
バーナード・ヒューズ(男優)モリス神父
ジェームズ・コバーン(男優)クリスプ理事長
マイケル・ジェッター(男優)イグナティウス神父
ローリン・ヒル(女優)リタ
アラナ・ユーバック(女優)マリア
ライアン・トビー(男優)アマール
ロン・ジョンソン[1956年生](男優)スケッチ
ジェニファー・ラヴ・ヒューイット(女優)マーガレット
タニア・ブラント(女優)ターニャ
ヴァレリア・アンドリュース(女優)ヴァレリア
ロバート・パストレッリ(男優)ジョーイ
エレン・アルベルティーニ・ダウ(女優)聖歌隊の修道女
京田尚子修道院長(日本語吹き替え版【VHS/DVD】)
信沢三恵子シスター・メアリー・パトリック(日本語吹き替え版【VHS/DVD】)
納谷悟朗モリス神父(日本語吹き替え版【VHS/DVD】)
池田勝トーマス神父(日本語吹き替え版【VHS/DVD】)
小林清志クリスプ理事長(日本語吹き替え版【VHS/DVD/日本テレビ】)
安西正弘イグナティウス神父(日本語吹き替え版【VHS/DVD】)
安原義人ウォルフガング神父(日本語吹き替え版【VHS/DVD】)
佐々木望(日本語吹き替え版【VHS/DVD】)
中村晃子デロリス・ヴァン・カルティエ(シスタ-・メアリ-・クラレンス)(日本語吹き替え版【日本テレビ】)
藤波京子修道院長(日本語吹き替え版【日本テレビ】)
さとうあいシスター・メアリー・パトリック(日本語吹き替え版【日本テレビ】)
矢島晶子シスター・メアリー・ロバート(日本語吹き替え版【日本テレビ】)
村松康雄モリス神父(日本語吹き替え版【日本テレビ】)
納谷六朗イグナティウス神父(日本語吹き替え版【日本テレビ】)
稲葉実トーマス神父(日本語吹き替え版【日本テレビ】)
高山みなみリタ(日本語吹き替え版【日本テレビ】)
石田彰アマール(日本語吹き替え版【日本テレビ】)
高木渉スケッチ(日本語吹き替え版【日本テレビ】)
篠原恵美マーガレット(日本語吹き替え版【日本テレビ】)
森川智之フランケイ(日本語吹き替え版【日本テレビ】)
松本梨香マリア(日本語吹き替え版【日本テレビ】)
島香裕司会者(日本語吹き替え版【日本テレビ】)
野沢由香里(日本語吹き替え版【日本テレビ】)
脚本ジェームズ・オア
音楽マイルズ・グッドマン
マーク・シェイマン(音楽監督&音楽プロデューサー)
マーヴィン・ウォーレン(追加音楽)
作曲ルートヴィヒ・ヴァン・ベートーヴェン"Joyful, joyful"/"Ode to Joy"
主題歌ウーピー・ゴールドバーグ"Ain't No Mountain High Enough"
挿入曲ウーピー・ゴールドバーグ"The Greatest Medley Ever Told" 他多数
ローリン・ヒル"His Eye Is On The Sparrow","Joyful, Joyful"
タニア・ブラント"His Eye Is On The Sparrow"
ライアン・トビー"Oh Happy Day","Pay Attention","Joyful, Joyful"
ヴァレリア・アンドリュース"Pay Attention"
ロン・ジョンソン[1956年生]"Joyful, Joyful"
撮影オリヴァー・ウッド〔撮影〕
製作スコット・ルーディン
マーク・シェイマン(製作補)
タッチストーン・ピクチャーズ
製作総指揮ローレンス・マーク
マリオ・イスコヴィッチ
配給ブエナビスタ
美術ダン・ペリ〔タイトル〕(タイトル・デザイン)
編集スチュアート・H・パップ
ペンブローク・J・ヘリング
ジョン・カーター〔編集〕
字幕翻訳稲田嵯裕里
スタントパット・ロマノ
その他ポール・モエン(ユニット・プロダクション・マネージャー)
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【クチコミ・感想】

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147.おぉ、すげぇ!懐かしい曲ばっかりだ!しかも全く関係ない曲をリミックスして歌ってるだけだと思いきや、所々曲を合わせて自分の体験談(要は1のストーリー)を語ってるわけね。前作同様やってくれる!そして例の如く登場する尼さん軍団。今度は何?学校を救ってくれ?駄目駄目、勉強なんて教えられないし…ん、音楽?まあそれならいいか。てな訳で初日、教室に入ろうとしてプレートを見たら、ん、何?音楽ケツ?なかなかのセンスしてんじゃん。気を取り直して教室に入って見ると、何だこいつら?クソガキばっかりじゃん!なに?シュープリームスを知らない?だからてめぇの母ちゃん止まってる車に引かれるんだよ!(どんなんだよ、それ?)さぁて、気を取り直して音楽の授業、ん、何だ、お前ら歌うまいじゃん。なら話は早い。みんなで聖歌隊を作って学校を救うぞ、てな訳で合唱コンクール。みんなうまいねぇ(うま~い、チョーうま~い)。しか~し!聖フランシス高校にはかなうまい!なんたってあのジョイフル・ジョイフルをバラード、ヒップホップ、ラップの要素まで取り入れて大改造してんだぜ!音楽の素晴らしさを一点に凝縮したとくりゃ、そのセンスたるや並みじゃない。さすが、2になってもやってくれるぜ!こんなのストーリーどうこうの問題じゃねぇ。面白いんだよ!「こんなのが好きな奴は映画のよさをわかってない」って思ってるそこの人!なら俺からも言わせてもらおう!この映画のよさをわかんない奴は音楽のよさを全くわかってないね!(あくまで個人的な意見なので気にしないで下さい。人にも好みってモノがありますし)映画は娯楽。それ以外のなんでもない。楽しければいい訳で、その点においてこの映画は実に素晴らしい!最後に、「映画1本でこんなに長くぐだぐだと熱く語ってんじゃねぇ!」と思ってるそこの人!全くその通りです、ハイ… クリムゾン・キングさん [ビデオ(吹替)] 9点(2011-03-10 04:51:04)(良:1票) (笑:1票)

146.インディペンデントじゃなくメジャー作品で、監督や主な出演者がみな黒人てのは、いつごろから存在したんだろうか。けっこう最近だろ? これなんかハシリのころか。あの民族主義少年なんかを笑いのネタにするのなんかも、監督が黒人だからスンナリできたのかも知れない。民族と無縁にありたい、というアメリカ文化のいいところ。話は型通りなんだ。やる気なく流された日々を送っている生徒たちを導いてコンクールで一等賞にするっていう。分かっててもこういうのに弱く、ホロッとさせられる。拗ねてた子が戻ってきたり、母親の許しを得るところなんか、もうちょっと粘っこくしてもよかったか。音楽室でのデュエット、スズメがどうのって歌、あれ最後まで聴きたかったな。 なんのかんのさん [映画館(字幕)] 6点(2011-01-13 10:17:10)

145.面白いけどありきたりな感じで、前作の方がストーリーが良かった。最後の修道院長と理事長のやりとりは笑えました。 さわきさん [CS・衛星(吹替)] 6点(2010-12-17 00:45:09)

144.前作よりも盛り上がりには欠けますが、安心して見られます。ラストは感動。 山椒の実さん [地上波(吹替)] 7点(2010-07-14 00:40:50)

143.前作より面白かった。観ていて元気をもらえる作品でした。音楽好きな悪ガキ生徒が、音楽を通じて更正していく姿が良かった。生徒の歌はもちろん、ウーピーの歌声も流石の一言です。 真尋さん [地上波(吹替)] 9点(2010-05-02 06:46:15)

142.1を観た時と印象は変わらず。
ローリン・ヒルとライアン・トビーの歌は良い! 円軌道の幅さん [DVD(字幕)] 4点(2009-12-22 11:34:55)

141.1があるので、わずらわしい説明がないのが良い。次第に生徒達と打ち解けていくくだりや、最後の発表、音楽的にもラップがあったりと1よりも幅があって2の方が好き。 六爺さん [DVD(字幕)] 9点(2009-08-02 00:59:07)

140.自分の友人は高校時代にこの映画と出会い、心を揺さぶられるような感銘を受け、長い努力の結果、R&Bシンガーになるという夢を叶えた。自分は音楽よりも映画が好きだったからか、それほどまでは感動はしなかったが、音楽の持つ素晴らしさ、歌うことの素晴らしさは充分に伝わってくる。映画には人の人生を根底から覆すような力があるということを教えてくれた貴重な作品。幼い頃のローリンの歌が聞けるということだけでも充分に見る価値がある。 Nujabestさん [地上波(吹替)] 8点(2009-07-14 03:48:00)

139.なんというか、やりすぎちゃって白けたって感じでしょうか。前作の完成度からすれば、不満が残りました。 色鉛筆さん [CS・衛星(字幕)] 4点(2009-01-23 07:53:42)

138.2では子供に歌を教える教師になったウーピーですが、今回は歌そのものにスポットが当たっているという感じです。平凡なストーリーと、数が多いばかりで印象の薄い子どもたちには魅力がなく、前作のキャラクターが出ているところばかりが楽しい。
最後も、前作のクライマックスのようなめちゃくちゃさを考えると、どうにも小さくまとまりすぎてテンションが上がりませんでした。オープニングのメドレーは必聴なんですが。 すべからさん [DVD(字幕)] 6点(2009-01-14 18:57:29)

137.悪がき共が(っていってもそれほど悪いようには見えない)がすぐに公正したり、聖歌隊を嫌がっていたのにすぐにやる気になったりと全てが上手くいきすぎだし、展開が全て読めてしまう。個人的にウーピーが好きになれない。 茶畑さん [DVD(字幕)] 4点(2008-09-13 23:52:02)

136.やはりどうしても1と比較してしまう。ラストまでもう一つ好きになれない学生達、全体的に読めてしまう展開、なんか普通で優秀すぎるウーピーなど。音楽はスバラシイので観られるなあ・・・という所だけど、1ほどは音楽の素晴らしさを感じないんだなあ・・・ラストは突然終わってしまったって感じで、もうちょっと「その後」も観たかった。面白くないワケではないけど、やや消化不良な感じ。 ぐっすすっすさん [DVD(吹替)] 5点(2008-08-28 16:48:02)

135.修道院中心の話がよかったなぁ。学校の生徒達がどうも好きになれなかった。でも学生の中に和田アキ子がっ! はりねずみさん [DVD(字幕)] 5点(2008-02-26 12:23:24)

134.前作となんら変わりないが、まあまあ面白かった。 TOSHIさん [DVD(字幕)] 7点(2007-10-03 20:07:17)

133.学校でクラス一丸となって何かに取り組む姿は心を打たれます。若者には青春時代に思いっきり喜怒哀楽を出して欲しいと思います。 あるまーぬさん [CS・衛星(字幕)] 8点(2007-08-01 02:58:36)

132.「1」に比べると劣る部分があるのは否めないし、あの破天荒さが無いのも痛い。でも何か好きなんだよね、これ。やっぱりあの楽曲がこびりついているからかなぁ?ギャグには今回も笑わしてもらったし、個人的にはOK。特にイスに接着剤を付けられて動けないウーピー・ゴールドバーグは最高。 ドラりんさん [DVD(吹替)] 8点(2007-05-28 00:09:28)

131.歌はやっぱり素晴らしいです。でも出来ればシスターたちが楽しく歌うシーンが多い方が嬉しいかなぁ。なんとなくアマールが好きでリタのママさんが嫌いでした。とりあえずメアリーパトリックとメアリーロバートの可愛らしさに乾杯。 赤紫さん [DVD(字幕)] 6点(2007-04-26 00:44:37)

130.とっても楽しい映画です。最後の大会のシーンは鳥肌が立ちます!音楽っていいもんですね。幼さが残っているけどジェニファー・ラヴ・ヒューイットが可愛かった。エンディングの"Ain't No Mountain High Enough"はノリノリです♪ ギニューさん [DVD(字幕)] 8点(2007-01-26 21:55:00)

129.デロリスたち修道女が大きなお尻振りつつ歌う姿はやはり愉快な気分になります。もっと歌が聞きたかったな サイレンさん [ビデオ(字幕)] 7点(2005-12-30 11:34:22)

128.「1」よりこっちのほうが好きですね。確かにストーリーはありきたりだし、全国大会に出場するとやっぱり最後はああしないと映画的にはアレだとは思いますが、「スクール・オブ・ロック」が大好きな私としては7点献上。惜しむらくはもうちょっと生徒達のキャラに個性が欲しかったかな・・・。 ライヒマンさん [地上波(吹替)] 7点(2005-11-27 22:09:38)

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マーク説明
★《新規》★:2日以内に新規投稿
《新規》:7日以内に新規投稿
★《更新》★:2日以内に更新
《更新》:7日以内に更新

【点数情報】

Review人数 190人
平均点数 7.27点
000.00% line
100.00% line
210.53% line
331.58% line
473.68% line
5178.95% line
64021.05% line
73518.42% line
83719.47% line
92312.11% line
102714.21% line

【その他点数情報】

No名前平均Review数
1 邦題マッチング評価 5.00点 Review5人
2 ストーリー評価 6.00点 Review7人
3 鑑賞後の後味 7.22点 Review9人
4 音楽評価 8.33点 Review12人
5 感泣評価 5.83点 Review6人

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