ブタがいた教室 - はち－ご＝さんのレビュー

レビュー内容
タイトル名	ブタがいた教室
レビュワー	はち－ご＝さん
点数	4点
投稿日時	2010-01-04 22:42:44
変更日時	2010-01-04 22:54:54
妻投稿■一応食べ物を扱う仕事をしているので、沖縄出身の同僚と予備知識なしで見ました。■で、結論。この映画、①こういうやり方で「命の大切さ」なんて学べるわけがない。②そもそも「命の大切さ」なんて学校で学ぶ事ではない。③そもそも「命の大切さ」なんて人間の作った幻想であり偽善であり傲慢でしかない…という点で三重に間違っていると思います（「映画」というより「教育方針」というべきかな(^_^;)）。私自身その同僚の実家に行ったとき一緒にヤギやブタを潰した事はあるけど、「生き物を殺す」という行為は決して、この映画みたいに清潔な教室で清潔な服を着た子供たちが先生のご指導のもとで生殺与奪を決定する事によってなされるものではなく、「そうせざるを得ないから」するものだと思います。■私は「人間だか動物だか微妙なポジション」にいる（かもしれない）知的障害者なんで、生きていて「人間の生を生きる」権利があるのかないのか微妙な事件や罪悪感に遭遇する事もあるけど、でも「人間だけに生きる権利がある」というのは傲慢な話で、「全ての動物には自分や仲間に危害を加える他生物を殺す権利がある」というのが私なりの正解です。だから「他生物を殺す」という業は実は物凄い返り討ちのリスクやストレスや恐怖を感じることで、そこを清潔で安全な教室で「かわいい」「かわいそう」というコンセプトで「生殺与奪」を議論させることが「命の大切さ」を教育する事だと本気で考えている事に、私は逆に物凄い肌寒さを覚えます。■こういう教育、少年犯罪やモラル低下を憂慮してなされるもんなのでしょうけど、私は今少年犯罪や大人の世界のいじめやリンチで問題なのは「命の大切さ」というより「支配」だと思います。「支配」そのものは社会を円滑にするために必要だと思うけど、人間は「支配」というものの「楽しさ」を覚えてしまった厄介な生き物です。この映画は支配をする相手にどんな必要や感情を抱くかで処遇が決まる・・・やばいですよ。

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投稿日付	邦題	点	コメント	平均点
2018-04-26	クレヨンしんちゃん　爆盛！カンフーボーイズ　拉麺大乱	8	○	7.60点
2017-08-07	ひろしま(1953)	10	○	7.54点
2017-01-14	この世界の片隅に(2016)	10	○	8.19点
2016-10-22	映画聲の形	9	○	6.49点
2016-10-13	山嶺の女王クルマンジャン	8	○	8.00点
2016-08-28	君の名は。(2016)	7	○	6.97点
2016-04-18	名探偵コナン　純黒の悪夢	5	○	5.45点
2015-08-25	バケモノの子	9	○	5.53点
2014-07-25	コマンドー	7	○	6.68点
2014-05-04	クレヨンしんちゃん　ガチンコ！逆襲のロボとーちゃん	10	○	7.03点

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